浅谈数学游戏在职校数学课堂渗透的作用——基于积极心理学的视角

摘要

基于积极心理学的理念,通过在职校数学课堂和选修课中开展数学游戏的教学研究和实践,使学生增强学习数学的兴趣,体验成功的历程,培养积极的数学学习态度。