小学高年级学生美术性语言表达的实践研究

摘要

美术学科是一门视觉艺术,高年级美术课堂主要由形体、明暗、色彩、空间、材质、机理等视觉语汇组成。那么如何激发学生能把美术的视觉艺术转化为用美术性的语言来表达,美术的角度来说可以分为二点:首先,表现为在美术课堂中愿意表达;其次,表现为善于用美术性的语言来表达。