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浅谈在体育课堂教学中培养中学生的注意力

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摘要

根据中学生的生理和心理特征,通过体育课堂中的目标教育、课堂常规训练、更新课堂组织、加以引导培养学生的有意注意；通过克服无关刺激因素干扰、适合的教学内容、教学方法多变、教师语言等来培养学生的无意注意,为体育课堂教学更好地服务.

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来源
《中国校外教育（理论）》 |2011年第z1期|2173-2173|共1页
作者
韦耀明;
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作者单位

广西大化县第三中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
体育; 中学生; 注意力;

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