病理生理学实践教学中外国留学生与中国学生之间的比较

摘要

留学生教育是我国高等医学教育的重要组成部分，对于同时承担本科教育和留学生教育的一线教师来说，对二者都有深刻的体会。本文从病理生理学实践教学经验中从文化背景、教学模式、动手能力等方面对二者加以分析比较，旨在制定更有效地教学模式，提高留学生教学水平。