初中化学课堂小组合作学习实践与思考

摘要

我国传统应试教育对于教师的影响比较大,很多教师为了追求教学的速度和成效,其多重视于水平较高的化学合作小组,而对于化学水平较低的合作小组则比较忽视,导致小组成员对于化学学习的兴趣和积极性逐渐降低.如何解决这个问题呢?对此进行了探讨.