小组合作学习在小学数学教学中的应用分析

摘要

新课改的推行,在教学过程中出现了小组合作学习这一崭新的教学模式。它强调教学是师生、生生之间的多边活动,学生是学习的主人。小组合作学习在小学数学教学中的应用,促使数学教学过程将学习的主动权从教师转向学生,培养了学生的实践意识、自主探索和交流合作的理念,依然成为当下学生学习数学的重要方式。