浅谈小学高年级数学课堂合作学习存在的问题及对策

摘要

通过合作进行学习的这种教学模式最开始是从西方开始的。在我国新课改的过程中很多老师都借鉴合作学习的方法,并在课堂中实际应用。合作学习的这种学习方法实际上就是学生与学生之间组成小组,通过多种多样的形式在小组中进行明确的分工和互相学习的方法。对现在小学数学教学中合作学习出现的问题进行研究分析,并提出了相应的对策。