首页> 中文期刊>中国校外教育:上旬 >“微课”在高中英语词汇教学中的运用分析

“微课”在高中英语词汇教学中的运用分析

     

摘要

微课是近年来一种快速发展并广泛使用的教学模式。在高中英语的学习中,课堂教学对"微课"的应用还不是那么普遍,传统的英语教师应该按照新课程标准改革的要求,不断更新自己的授课方式,探索新的教学模式,改善原本紧张无趣的课堂氛围,创造一个良好的课堂氛围,可以帮助同学们提升学习的积极性。以高中英语的词汇学习为例,主要对"微课"在高中英语教学中的应用进行分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号