初中历史教学中学生质疑能力的培养

摘要

当前,中考改革已经将对知识的考核逐渐向对能力的考核,重在考核学生在初中历史课中有没有形成正确上的历史观和世界观。因此,初中历史课堂需要培养学生主动学习的能力,其中质疑能力是学生在学习过程中分辨真伪和加深理解的重要组成部分。对初中课堂历史教学中的学生质疑能力培养进行了简单的研究。