首页> 中文期刊> 《中国校外教育:上旬》 >浅议英语教学中的合作学习

浅议英语教学中的合作学习

         

摘要

有效的合作学习是学生积极参与、主动探索,小组合作探究,教师的适时引导并给予及时评价的产物。既调动了全体学生的积极性,又提升了每个学生的语言实践能力;既缩减了教师的授课时间,又提高了学生的学习效率。因此,合作学习作为一种实现学生学习方式转变的途径,越来越受到学生的喜欢和教育工作者的重视。在开展小组合作学习的教学实践过程中有得也有失,就如何将合作学习的教学策略运用于教学实践之中进行分析,以求在课堂教学中继续发展、探索有效的小组合作学习并进而提高课堂教学质量,

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号