浅析新课程背景下初中化学课堂教学的导入

摘要

＜正＞所谓导入新课,就是通过各种方法引出所要讲述的课题,把学生领进学习的"大门",这是学习新知识的第一关。如果一堂课的开始教师就能够引人入胜地导入新课,学生就会兴趣盎然,集中精神地投入到新课的学习中去,从而产生更好的教学效果。我们在导入新课时要注意几个原则:1.根据教学目标,使学生了解这一节课学什么?怎样学?看什么?2.必须适合学生的心理状态,根据学生的原有知识水平,提出问题,引起注意。3.应用新旧知识的对比,必须能起到承上启下的作用。4.新课导入本身的作用是要引人入胜、激发学生的兴趣。笔者现就新课的导入谈一些个人的看法,供同行参考。