浅谈英语阅读课教学的导入设计

摘要

课堂导入要求教师能够迅速地引领学生了解教师的教学意图，进入教学情境，激发学生的学习兴趣和求知欲望。我们要吸引学生的注意力，调动学生的积极性，引导学生对新的有关话题的积极思考，就得在导入新课这一环节上精心构思，通过制造悬念、猜谜等手段，使学生主动、积极参与到学习过程中来。