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林希娟;
[1]福建省实验幼儿园;
幼儿; 传统节日; 社会教育;
机译:儒学与早期教育:幼儿对中国传统节日故事的回应研究
机译:社区心理社会心理护理的民族教育探究:4次愈合
机译:注意和命名为社会实践:考察基于上下文的基于字段的幼儿识字方法课程的相关性
机译:地方城市传统节日的变迁过程研究-以福岛县须贺川市赤松松桥为例,分析与社会状况变化的相互关系
机译:居住生活中的社会正义教育探究
机译:通过案例研究进行社会和教育探究的进展:概括还是解释?
机译:基于幼儿教育探究方法的科学教育
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:用于提供礼品建议和社会参与的设备和方法,通过互联的社交网络存储个人信息,促进基于日历的社会参与的礼物和社会参与建议
机译:评估幼儿社会行为的方法
机译:基于物联网和图像处理的位置跟踪跟踪保护幼儿和评价幼儿行为的方法和装置
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