挥洒智慧，鲜活词语教学

摘要

新课标下高年段字词教学的目标要求我们仍需重视词语教学，以确保学生在感性化、形象化的教学过程中发掘词语的内涵，实现理性提升。笔者结合教学实践，主要从读写结合、形神兼备、表现言语三方面，就如何鲜活高年级词语教学进行粗浅探讨。