浅谈高中生物教学中合作学习策略的应用

摘要

随着经济社会的发展和科学技术水平的不断提升,我国的教育体制发生了根本性的变革.合作学习作为一种新型教学策略,在高中生物教学的发展和应用中发挥了重要的作用.合作学习从美国逐步引入发达国家并达到成熟,2003年传入我国,《高中生物课程标准》提出,将独立、自主、合作、探究的精神贯彻到我国生物教学体系中,并成为我国教育改革的重要内容.本文针对高中生物教学中合作学习策略的应用进行研究和分析,并为高中生物教学水平的进一步发展提供了借鉴.