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孙海曼;
江苏省连云港市凤凰学校;
思维品质; 初中英语; 阅读教学;
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:从文本阅读入手培养历史思维品质
机译:基于嵌入式磁电弹性纳米板的振动分析通过非识别型思维林板理论基于嵌入式磁体电弹性纳米板振动分析
机译:思维训练旨在培养学生的高级思维能力:从Marzano新的教育目标分类法的角度分析思维训练的本质
机译:培养系统思维:基于人为因素分析和分类系统(hfacs)开发框架,以改善系统开发过程。
机译:基于元认知解释框架的思维过程的度量和分析支持系统的开发:信仰冲突思维过程解散的案例研究
机译:基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略
机译:基于多元分析技术的价值聚焦思维决策模型决策分析与验证
机译:基于胚胎体外培养技术的高品质牛或绵羊卵母细胞培养箱
机译:基于NIRF数据集的印度高等教育机构(HEIS)分析-批判性思维
机译:基于思维的感知的收集,分析和消散的方法和系统
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