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赵军海;
甘肃省兰州市城关区桃树坪小学;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:小学数学直观教学探究
机译:小学数学课堂上教师对学生数学思维的反应
机译:母亲作为早期教育计划中的活跃课堂学习促进者
机译:评估学习气候,基本的心理需求和活跃课堂的知识转移
机译:法国大学生和讲师活跃课堂工作站的可行性和可接受性:试点研究
机译:五位科学教师对课堂研究的认识及其成为活跃课堂研究者的意愿的个案研究
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:系统帮助教师领导的课堂数学对话
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:将折叠式立足底座和所述立足底座连接起来,作为立足底座
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