『景物文章』的几种教学法

摘要

@@ 小学语文实验教材在青岛地区使用的是苏教版.五年级语文教材上册第五单元安排的是描写景物的文章,如<黄山奇松>、<莫高窟>等文章,词句优美,读起来琅琅上口,但学习起来效果不佳.究其原因,大多是因为学生对于课文中介绍的风景过于陌生,体会不到这些景物的美,因此也缺乏兴趣.解决这样的问题,关键还在于一个"巧"字,笔者认为有几种教学方法不妨试一试,会有意想不到的效果.