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Journal of Medical Education and Curricular Development
Journal of Medical Education and Curricular Development
中文名称:医学教育与课程开发
ISSN:
出版周期:
-
发文量:126
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1.
Development of a Course-Based Undergraduate Research Experience to Introduce Drug-Receptor Concepts:
机译:
开发基于课程的本科生研究经验以介绍药物受体概念:
作者:
Hollie I. Swanson
;
Ok-Kyong Park Sarge
;
Thushani Rodrigo-Peiris
;
Lin Xiang
;
Vincent M. Cassone
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2016年第3期
关键词:
course-based research experienceinquiry-based learningpharmacology;
2.
Creating a Novel Cardiac Limited Ultrasound Exam Curriculum for Internal Medical Residency: Four Unanticipated Tasks:
机译:
创建用于内部医学住院医生的新型心脏受限超声检查课程:四个意想不到的任务:
作者:
Melissa Nardi
;
David J. Shaw
;
Stanley A. Amundson
;
James N. Phan
;
Bruce J. Kimura
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2016年第3期
关键词:
point-of-care ultrasoundinternal medicineresidencycurriculumgraduate medical educationCLUE;
3.
Encouraging Subspecialty Practice by Constructively Influencing Trainees Early in their Careers Will Improve Advocacy for Neuro-Ophthalmology among Nigerian Ophthalmologists:
机译:
通过在职业生涯的早期阶段以有建设性的方式影响受训者来鼓励亚专业实践,这将提高尼日利亚眼科医生对神经眼科的宣传:
作者:
Olufunmilola A. Ogun
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2016年第3期
关键词:
neuro-ophthalmology fellowshipmotivatorsbarriersearly clinical exposureinterestmedical school curriculum;
4.
Integration of Point-of-Care Ultrasound Training into Undergraduate Medical Curricula–-A Perspective from Medical Students:
机译:
现场护理超声培训与本科医学课程的整合-从医学生的角度:
作者:
Jasmine Y. Fu
;
Cassie Krause
;
Reed Krause
;
Josh Mccoy
;
April Schindler
;
Daniel S. Udrea
;
Logan A. Villarreal
;
Zan Jafry
;
Vi Am Dinh
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2016年第3期
关键词:
ultrasoundmedical educationcurriculumstudentperspectives;
5.
Key Points to Facilitate the Adoption of Computer-Based Assessments:
机译:
促进采用基于计算机的评估的关键点:
作者:
S.A. Burr
;
A. Chatterjee
;
S. Gibson
;
L. Coombes
;
S. Wilkinson
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2016年第3期
关键词:
assessmentcomputer-basedelectroniclife cycleoptions appraisal;
6.
Blended Learning in Obstetrics and Gynecology Resident Education: Impact on Resident Clinical Performance:
机译:
妇产科住院医师教育中的混合学习:对住院医师临床表现的影响:
作者:
Allen Ghareeb
;
Heeyoung Han
;
Kristin Delfino
;
Funminiyi Taylor
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2016年第3期
关键词:
blended learningobstetricsgynecologygraduate medical educationtransfer trainingperformance improvement;
7.
Prepared for Practice? Interns’ Experiences of Undergraduate Clinical Skills Training in Ireland:
机译:
准备练习?实习生在爱尔兰进行的本科生临床技能培训的经验:
作者:
M. Morris
;
A. ONeill
;
A. Gillis
;
S. Charania
;
J. Fitzpatrick
;
A. Redmond
;
S. Rosli
;
P.F. Ridgway
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2016年第3期
关键词:
internsclinical skillspreparedness;
8.
Case-Based Learning and its Application in Medical and Health-Care Fields: A Review of Worldwide Literature:
机译:
基于案例的学习及其在医疗保健领域的应用:全球文献综述:
作者:
Susan F. McLean
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2016年第3期
关键词:
case-based learningmedical educationmedical curriculumgraduate medical education;
9.
Engagement Patterns of High and Low Academic Performers on Facebook Anatomy Pages:
机译:
Facebook解剖页面上高学历者和低学历者的参与模式:
作者:
Akram Abood Jaffar
;
Mohamed Ahmed Eladl
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2016年第3期
10.
How Effective is a Dental Workshop at Improving the Knowledge and Confidence of Medical Students in the Management of Dental Emergencies?:
机译:
牙科讲习班在提高医学生对牙科紧急情况的管理方面的知识和信心的效果如何?
作者:
George R. Deeb
;
Amber Johnson
;
Mikhail Bondarew
;
Caroline Carrico
;
Daniel Laskin
;
Janina Golob Deeb
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2016年第3期
11.
Active Learning in Medical Education: Application to the Training of Surgeons:
机译:
医学教育中的主动学习:在外科医生培训中的应用:
作者:
Jessica G.Y. Luc
;
Mara B. Antonoff
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2016年第3期
12.
Increasing Medical Trainees’ Empathy Through Volunteerism and Mentorship:
机译:
通过志愿服务和指导增加医务学员的同理心:
作者:
Kathleen Bronson Dussán
;
Adam Leidal
;
Nicole Corriveau
;
Daniel Montgomery
;
Kim A Eagle
;
Barbara J LaHood
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
13.
Interactive Journal Club: Teaching an Old Dog New Tricks:
机译:
互动日记俱乐部:教老狗新技巧:
作者:
Judith Rosenthal
;
Ken S Rosenthal
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Journal clubinteractivecritical thinkingactive learning;
14.
Adaptation and Evaluation of Military Resilience Skills Training for Pediatric Residents:
机译:
儿科居民军事应变能力培训的适应性和评估:
作者:
Brenda Bursch
;
Jessica Lloyd
;
Catherine Mogil
;
Kanchana Wijesekera
;
Karen Miotto
;
Michelle Wu
;
Rebecca Wilkinson
;
Alexandra Klomhaus
;
Arija Iverson
;
Patricia Lester
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Resiliencestresstrauma;
15.
Why People Apply to Medical School in Iraq?:
机译:
人们为什么要申请伊拉克的医学院?:
作者:
Nesif Al-Hemiary
;
Ahmed Sameer Al-Nuaimi
;
Hilal Al-Saffar
;
Ian Randall
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Medical schoolIraq;
16.
Increasing Medical Trainees’ Empathy Through Volunteerism and Mentorship:
机译:
通过志愿服务和指导增加医务学员的同理心:
作者:
Kathleen Bronson Dussán
;
Adam Leidal
;
Nicole Corriveau
;
Daniel Montgomery
;
Kim A Eagle
;
Barbara J LaHood
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Medical educationunderservedmedical reusementorship;
17.
Journeying to the White Coat Ceremony: A description of the people, situations and experiences that inform student visions of the physician they hope to become:
机译:
白衣之旅:描述人员,情况和经历,这些信息可以使学生了解他们希望成为的医生:
作者:
Rachel MA Brown
;
Joe F Donaldson
;
Melissa D Warne-Griggs
;
Stephanie Bagby Stone
;
James D Campbell
;
Kimberly G Hoffman
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Medical schoolsprofessional formationnarrative;
18.
Using Learner-Centered, Simulation-Based Training to Improve Medical Students’ Procedural Skills:
机译:
使用以学习者为中心,基于模拟的培训来提高医学生的程序技能:
作者:
Serkan Toy
;
Robert SF McKay
;
James L Walker
;
Scott Johnson
;
Jacob L Arnett
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Simulationlearner centeredprocedural trainingmedical educationanesthesia;
19.
Adaptation and Evaluation of Military Resilience Skills Training for Pediatric Residents:
机译:
儿科居民军事应变能力培训的适应性和评估:
作者:
Brenda Bursch
;
Jessica Lloyd
;
Catherine Mogil
;
Kanchana Wijesekera
;
Karen Miotto
;
Michelle Wu
;
Rebecca Wilkinson
;
Alexandra Klomhaus
;
Arija Iverson
;
Patricia Lester
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
20.
Journeying to the White Coat Ceremony: A description of the people, situations and experiences that inform student visions of the physician they hope to become:
机译:
白衣之旅:描述人员,情况和经历,这些信息可以使学生了解他们希望成为的医生:
作者:
Rachel MA Brown
;
Joe F Donaldson
;
Melissa D Warne-Griggs
;
Stephanie Bagby Stone
;
James D Campbell
;
Kimberly G Hoffman
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
21.
The Relationship Between Method of Viewing Lectures, Course Ratings, and Course Timing:
机译:
授课方式,课程等级和课程时间之间的关系:
作者:
William B Burton
;
Terence P Ma
;
Martha S Grayson
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Evaluationlecture capturestudent ratingstechnologyattendance;
22.
‘Involve Me and I Learn’: Development of an Assessment Program for Research and Critical Analysis:
机译:
“让我参与并学习”:制定评估研究和批判分析计划:
作者:
Judy R Mullan
;
Kylie J Mansfield
;
Kathryn M Weston
;
Warren Rich
;
Pippa Burns
;
Christine Brown
;
Peter L McLennan
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
23.
The Impact of a Revised Curriculum on Academic Motivation, Burnout, and Quality of Life Among Medical Students:
机译:
修订后的课程对医学生的学习动机,职业倦怠和生活质量的影响:
作者:
Mataroria P Lyndon
;
Marcus A Henning
;
Hussain Alyami
;
Sanjeev Krishna
;
Tzu-Chieh Yu
;
Andrew G Hill
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Assessmentcurriculum developmentmedical educationwell-beingacademic motivation;
24.
The Effectiveness of Computer-Assisted Instruction to Teach Physical Examination to Students and Trainees in the Health Sciences Professions: A Systematic Review and Meta-Analysis:
机译:
计算机辅助教学对健康科学专业的学生和受训者进行身体检查的有效性:系统评价和荟萃分析:
作者:
Jennifer Tomesko
;
Riva Touger-Decker
;
Margaret Dreker
;
Rena Zelig
;
James Scott Parrott
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Physical examinationclinical skillscomputer-assisted instructione-learning;
25.
‘Involve Me and I Learn’: Development of an Assessment Program for Research and Critical Analysis:
机译:
“让我参与并学习”:制定评估研究和批判分析计划:
作者:
Judy R Mullan
;
Kylie J Mansfield
;
Kathryn M Weston
;
Warren Rich
;
Pippa Burns
;
Christine Brown
;
Peter L McLennan
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
evidence-based medicineresearch capacityprogrammatic assessmentcurriculum integration;
26.
“Thank You for Giving Me a Voice!” A Longitudinal Evaluation of Patients’ Experience of Partnering With Students in an Australian Medical School:
机译:
“谢谢你给我发声!”纵向评估患者在澳大利亚医学院与学生合作的经历:
作者:
Kimberley Dale Ivory
;
Georgina Luscombe
;
Linda Ann Klein
;
Alexandra Barratt
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Medical educationpatient-partnersevaluationpopulation medicineprofessionalismchronic disease;
27.
“Thank You for Giving Me a Voice!” A Longitudinal Evaluation of Patients’ Experience of Partnering With Students in an Australian Medical School:
机译:
“谢谢你给我发声!”纵向评估患者在澳大利亚医学院与学生合作的经历:
作者:
Kimberley Dale Ivory
;
Georgina Luscombe
;
Linda Ann Klein
;
Alexandra Barratt
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
28.
No Ifs, Ands, or Buts: Leveraging Population Health to Focus on the Care of Patients Who Smoke:
机译:
否定,成对或不对:利用人群健康来关注吸烟患者的护理:
作者:
Jenny K Cohen
;
Allison Bakamjian
;
Lisa Leng
;
Mili Adhikari
;
Davida Flattery
;
Lyn Berry
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
29.
The Effectiveness of Computer-Assisted Instruction to Teach Physical Examination to Students and Trainees in the Health Sciences Professions: A Systematic Review and Meta-Analysis:
机译:
计算机辅助教学对健康科学专业的学生和受训者进行身体检查的有效性:系统评价和荟萃分析:
作者:
Jennifer Tomesko
;
Riva Touger-Decker
;
Margaret Dreker
;
Rena Zelig
;
James Scott Parrott
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
30.
An Innovative Clinical Skills “Boot Camp” for Dental Medicine Residents:
机译:
面向牙科医生的创新性临床技能“新兵训练营”:
作者:
Jenny Castillo
;
Jared Kutzin
;
Kathleen Agoglia
;
Patricia Janicke
;
Zachary Milligan
;
Jack Scott
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Curriculum developmentsimulationdental graduate education;
31.
What Influences Mental Illness? Discrepancies Between Medical Education and Conception:
机译:
什么影响心理疾病?医学教育与受孕之间的差异:
作者:
Evan Hy Einstein
;
Lidia Klepacz
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Behavioral sciencemedical educationpsychiatryindividualized care;
32.
No Ifs, Ands, or Buts: Leveraging Population Health to Focus on the Care of Patients Who Smoke:
机译:
否定,成对或不对:利用人群健康来关注吸烟患者的护理:
作者:
Jenny K Cohen
;
Allison Bakamjian
;
Lisa Leng
;
Mili Adhikari
;
Davida Flattery
;
Lyn Berry
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Smoking cessationpanel managementinterprofessionalism;
33.
Teaching Critical Thinking in Graduate Medical Education: Lessons Learned in Diagnostic Radiology:
机译:
研究生医学教育中的批判性思维教学:放射诊断学:
作者:
Benjamin Morrissey
;
Marta E Heilbrun
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Critical thinkinggraduate medical educationradiologyresidencyflipped class roomvalue based;
34.
Assessing the Current Curriculum of the Nursing and Midwifery Informatics Course at All Nursing and Midwifery Institutions in Ghana:
机译:
评估加纳所有护理和助产机构当前的护理和助产信息学课程:
作者:
Emmanuel Kusi Achampong
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Nursingmidwifery informaticshealth care;
35.
Medical Student Perceptions of Learner-Initiated Feedback Using a Mobile Web Application:
机译:
使用移动Web应用程序的医学生对学习者发起的反馈的看法:
作者:
Amy C Robertson
;
Leslie C Fowler
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
关键词:
Feedbackmedical student educationclinical education;
36.
Erratum:
机译:
勘误表:
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
37.
An Innovative Clinical Skills “Boot Camp” for Dental Medicine Residents:
机译:
面向牙科医生的创新性临床技能“新兵训练营”:
作者:
Jenny Castillo
;
Jared Kutzin
;
Kathleen Agoglia
;
Patricia Janicke
;
Zachary Milligan
;
Jack Scott
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2017年第3期
38.
Applying Metacognition Through Patient Encounters and Illness Scripts to Create a Conceptual Framework for Basic Science Integration, Storage, and Retrieval:
机译:
通过患者遭遇和疾病脚本应用元认知为基础科学的整合,存储和检索创建概念框架:
作者:
Eileen F Hennrikus
;
Michael P Skolka
;
Nicholas Hennrikus
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
39.
Does the University-Industry Link Affect Solving Challenges of the Job Market? Lessons From Teacher Education and the Ministry of Education in Malawi:
机译:
大学与产业之间的联系会影响解决就业市场的挑战吗?马拉维教师教育和教育部的经验教训:
作者:
Matthews Tiwaone Mkandawire
;
Zubing Luo
;
Felix Kondwani Maulidi
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
40.
Effects of Advanced Cardiac Procedure Simulator Training on Learning and Performance in Cardiovascular Medicine Fellows:
机译:
先进的心脏程序模拟器训练对心血管医学研究员的学习和表现的影响:
作者:
Michael N Young
;
Roshanak Markley
;
Troy Leo
;
Samuel Coffin
;
Mario A Davidson
;
Joseph Salloum
;
Lisa A Mendes
;
Julie B Damp
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Simulationeducationcatheterization;
41.
Adaptation of the Roseman 6-Point Mastery Learning Model to the College of Medicine Program:
机译:
罗斯曼6点精通学习模型适应医学学院计划:
作者:
Jack Lazerson
;
Judith Rosenthal
;
Carolyn Glaubensklee
;
Thomas Hunt
;
Bruce Morgenstern
;
Jayabala Pamidimukkala
;
David M Penn
;
Ken Rosenthal
;
Mira Sarsekeyeva
;
Stephanie Wragg
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Medical student curriculummedical educationoutcomes;
42.
Tracking Active Learning in the Medical School Curriculum: A Learning-Centered Approach:
机译:
在医学院课程中跟踪主动学习:以学习为中心的方法:
作者:
Lise McCoy
;
Robin K Pettit
;
Charlyn Kellar
;
Christine Morgan
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Active learninginteractive learningcritical thinkinglearning-centered curriculum;
43.
Empathy in Internal Medicine Residents at Community-based Hospitals: A Cross-sectional Study:
机译:
社区医院内科住院病人的移情:一项横断面研究:
作者:
Jami Foreback
;
Halina Kusz
;
Brenda Lovegrove Lepisto
;
Barbara Pawlaczyk
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Empathymedical educationinternal medicine residency;
44.
Evaluation of a Curricular Addition to Assist Medical Students in Specialty Selection:
机译:
辅助医学生专业选择课程的评估:
作者:
Elena Stark
;
John D Christensen
;
Naomi A Schmalz
;
Sebastian Uijtdehaage
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Surgeryanatomypathologyspecialtyelective;
45.
Photogrammetry of Human Specimens: An Innovation in Anatomy Education:
机译:
人体标本摄影测量:解剖学教育的创新:
作者:
Aldis H Petriceks
;
Ashley S Peterson
;
Miguel Angeles
;
W Paul Brown
;
Sakti Srivastava
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Medical educationphotogrammetryanatomy educationanatomical modelsdigital anatomy3D modelsprosections;
46.
Evaluation of an E-Learning Course for Clubfoot Treatment in Tanzania: A Multicenter Study:
机译:
坦桑尼亚马蹄足治疗在线学习课程评估:一项多中心研究:
作者:
Silvia D Vaca
;
Nicholus M Warstadt
;
Isidor H Ngayomela
;
Rachel Nungu
;
Emmanuel S Kowero
;
Sakti Srivastava
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Electronic learninglow-middle-income countriesmedical educationPonseti methodclubfootglobal health;
47.
Nutrition Education in Internal Medicine Residency Programs and Predictors of Residents’ Dietary Counseling Practices:
机译:
内科住院医师计划中的营养教育和居民饮食咨询实践的预测因素:
作者:
Stutee Khandelwal
;
Sarah E Zemore
;
Anke Hemmerling
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
48.
Simulated Encounters With Vaccine-Hesitant Parents: Arts-Based Video Scenario and a Writing Exercise:
机译:
有疫苗犹豫的父母的模拟En:基于艺术的视频场景和写作练习:
作者:
Kaisu Koski
;
Juho T Lehto
;
Kati Hakkarainen
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
49.
Bridging the Chasm: Challenges, Opportunities, and Resources for Integrating a Dissemination and Implementation Science Curriculum into Medical Education:
机译:
弥合鸿沟:将传播和实施科学课程整合到医学教育中的挑战,机遇和资源:
作者:
Tamar Ginossar
;
Carolyn J Heckman
;
Deborah Cragun
;
Lisa M Quintiliani
;
Enola K Proctor
;
David A Chambers
;
Ted Skolarus
;
Ross C Brownson
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
50.
Ten Commandments for Neonatal-Perinatal Medicine Fellows:
机译:
新生儿-围产医学研究员的十诫:
作者:
Shilpi Chabra
;
Taylor Sawyer
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
51.
Bridging the Chasm: Challenges, Opportunities, and Resources for Integrating a Dissemination and Implementation Science Curriculum into Medical Education:
机译:
弥合鸿沟:将传播和实施科学课程整合到医学教育中的挑战,机遇和资源:
作者:
Tamar Ginossar
;
Carolyn J Heckman
;
Deborah Cragun
;
Lisa M Quintiliani
;
Enola K Proctor
;
David A Chambers
;
Ted Skolarus
;
Ross C Brownson
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Disseminationimplementationimplementation scienceknowledge transfermedical educationsystematic reviewtranslational science;
52.
Toward a More Humanistic American Medical Profession: An Analysis of Premedical Web Sites From Ohio’s Undergraduate Institutions:
机译:
迈向更具人文主义的美国医学职业:俄亥俄州大学生院校的医学前网站分析:
作者:
Daniel Skinner
;
Kyle Rosenberger
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Humanitiessocial sciencepre-medicaladvisingOhioweb sites;
53.
Maximizing Benefit and Minimizing Risk in Medical Imaging Use: An Educational Primer for Health Care Professions Students:
机译:
最大限度地提高医学影像使用的收益并最大程度地降低其风险:针对医疗保健专业学生的教育入门读物:
作者:
Diane Armao
;
Terry S Hartman
;
Christopher M Shea
;
Laurence Katz
;
Tracey Thurnes
;
J Keith Smith
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Diagnostic imagingradiation safetymedical education;
54.
Applying Metacognition Through Patient Encounters and Illness Scripts to Create a Conceptual Framework for Basic Science Integration, Storage, and Retrieval:
机译:
通过患者遭遇和疾病脚本应用元认知为基础科学的整合,存储和检索创建概念框架:
作者:
Eileen F Hennrikus
;
Michael P Skolka
;
Nicholas Hennrikus
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Illness scriptsmetacognitionpatient encountersbasic science;
55.
How to Conceptualize and Implement a PhD Program in Health Sciences—The Basel Approach:
机译:
如何概念化和实施卫生科学博士学位课程-巴塞尔方法:
作者:
Franziska Keller
;
Suzanne Dhaini
;
Matthias Briel
;
Sina Henrichs
;
Christoph H?chsmann
;
Daniel Kalbermatten
;
Nino Künzli
;
Annette Mollet
;
Christian Puelacher
;
Arno Schmidt-Trucks?ss
;
Belinda von Niederh?usern
;
Sabina De Geest
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
56.
Tracking Active Learning in the Medical School Curriculum: A Learning-Centered Approach:
机译:
在医学院课程中跟踪主动学习:以学习为中心的方法:
作者:
Lise McCoy
;
Robin K Pettit
;
Charlyn Kellar
;
Christine Morgan
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
57.
Evaluation of an E-Learning Course for Clubfoot Treatment in Tanzania: A Multicenter Study:
机译:
坦桑尼亚马蹄足治疗在线学习课程评估:一项多中心研究:
作者:
Silvia D Vaca
;
Nicholus M Warstadt
;
Isidor H Ngayomela
;
Rachel Nungu
;
Emmanuel S Kowero
;
Sakti Srivastava
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
58.
The Role of Reflection in Narrative Medicine:
机译:
反思在叙事医学中的作用:
作者:
John W Murphy
;
Berkeley A Franz
;
Christian Schlaerth
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
59.
Feedback Quality Using an Observation Form:
机译:
使用观察表的反馈质量:
作者:
Gary L Beck Dallaghan
;
Joy Higgins
;
Adam Reinhardt
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
60.
Nutrition Education in Internal Medicine Residency Programs and Predictors of Residents’ Dietary Counseling Practices:
机译:
内科住院医师计划中的营养教育和居民饮食咨询实践的预测因素:
作者:
Stutee Khandelwal
;
Sarah E Zemore
;
Anke Hemmerling
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Nutrition educationresidencydietary counselingInternal Medicine;
61.
Using an Audience Response System Smartphone App to Improve Resident Education in the Pediatric Intensive Care Unit:
机译:
使用受众响应系统智能手机应用程序改善小儿重症监护室的居民教育:
作者:
Hoyoung Chung
;
Tom Kallay
;
Nick Anas
;
Diana Bruno
;
Jose Decamps
;
Darci Evans
;
Niveditha Vilasagar
;
Richard B Mink
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
residentfelloweducationaudience response systemsmartphone applicationmobile learning;
62.
Le Fort Partial Colpocleisis: A Low-Cost Model:
机译:
Le Fort Partial Colpocleisis:一种低成本模型:
作者:
Ankita Gupta
;
Silvia Herrera
;
Stephanie Kanitsch
;
Laurie Kane
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Colpocleisislow-costsimulationmodeleducation;
63.
How to Conceptualize and Implement a PhD Program in Health Sciences—The Basel Approach:
机译:
如何概念化和实施卫生科学博士学位课程-巴塞尔方法:
作者:
Franziska Keller
;
Suzanne Dhaini
;
Matthias Briel
;
Sina Henrichs
;
Christoph H?chsmann
;
Daniel Kalbermatten
;
Nino Künzli
;
Annette Mollet
;
Christian Puelacher
;
Arno Schmidt-Trucks?ss
;
Belinda von Niederh?usern
;
Sabina De Geest
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Health sciencesinterdisciplinaryimplementationPhD education;
64.
Does the University-Industry Link Affect Solving Challenges of the Job Market? Lessons From Teacher Education and the Ministry of Education in Malawi:
机译:
大学与产业之间的联系会影响解决就业市场的挑战吗?马拉维教师教育和教育部的经验教训:
作者:
Matthews Tiwaone Mkandawire
;
Zubing Luo
;
Felix Kondwani Maulidi
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Universityindustrycollaborationfeedbacksecondary educationjob marketrelevance;
65.
Mentoring Clinical-Year Medical Students: Factors Contributing to Effective Mentoring:
机译:
指导临床医学专业的学生:促成有效指导的因素:
作者:
Hind I Fallatah
;
Yoon Soo Park
;
Jamila Farsi
;
Ara Tekian
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Mentoringmedical studentsstudent supportSaudi Arabiapsychological support;
66.
Mind-Body Skills Training for Resident Wellness: A Pilot Study of a Brief Mindfulness Intervention:
机译:
居民健康的身心技能培训:简短的正念干预试验研究:
作者:
Laura E Romcevich
;
Suzanne Reed
;
Stacy R Flowers
;
Kathi J Kemper
;
John D Mahan
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Resident educationwellnessburnoutmindfulness;
67.
The Role of Reflection in Narrative Medicine:
机译:
反思在叙事医学中的作用:
作者:
John W Murphy
;
Berkeley A Franz
;
Christian Schlaerth
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Reflectionmedical educationnarrative medicinereflective practicephilosophy of medicine;
68.
Using an Audience Response System Smartphone App to Improve Resident Education in the Pediatric Intensive Care Unit:
机译:
使用受众响应系统智能手机应用程序改善小儿重症监护室的居民教育:
作者:
Hoyoung Chung
;
Tom Kallay
;
Nick Anas
;
Diana Bruno
;
Jose Decamps
;
Darci Evans
;
Niveditha Vilasagar
;
Richard B Mink
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
69.
Simulated Encounters With Vaccine-Hesitant Parents: Arts-Based Video Scenario and a Writing Exercise:
机译:
有疫苗犹豫的父母的模拟En:基于艺术的视频场景和写作练习:
作者:
Kaisu Koski
;
Juho T Lehto
;
Kati Hakkarainen
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Vaccine-hesitant parentsmedical studentsimulated encounterarts-based video scenariowriting exercisesmall-group learning;
70.
Feedback Quality Using an Observation Form:
机译:
使用观察表的反馈质量:
作者:
Gary L Beck Dallaghan
;
Joy Higgins
;
Adam Reinhardt
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Medical studentsactionable feedbackreinforcing feedbackpediatricsclinical medical education;
71.
Ten Commandments for Neonatal-Perinatal Medicine Fellows:
机译:
新生儿-围产医学研究员的十诫:
作者:
Shilpi Chabra
;
Taylor Sawyer
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Neonatal-perinatal medicinefellowship traininggraduate medical education;
72.
Resident and Program Director’s Perceptions of Milestone-Based Feedback in Obstetrics and Gynecology:
机译:
居民和项目负责人对基于里程碑的妇产科反馈的看法:
作者:
Eduardo Hariton
;
Pietro Bortoletto
;
K Lauren Barnes
;
Anjali J Kaimal
;
Amy R Stagg
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Milestonesmilestone-based feedbackresident evaluation;
73.
Who Should Be Deciding What to Be Taught in Schools? Perspectives From Secondary School Teacher Education in Malawi:
机译:
谁应该决定在学校教什么?马拉维中学教师教育的观点:
作者:
Matthews Tiwaone Mkandawire
;
Felix Kondwani Maulidi
;
James Sitima
;
Zubing Luo
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
关键词:
Curriculumstudentsteacherseducationcurriculum choice;
74.
Adaptation of the Roseman 6-Point Mastery Learning Model to the College of Medicine Program:
机译:
罗斯曼6点精通学习模型适应医学学院计划:
作者:
Jack Lazerson
;
Judith Rosenthal
;
Carolyn Glaubensklee
;
Thomas Hunt
;
Bruce Morgenstern
;
Jayabala Pamidimukkala
;
David M Penn
;
Ken Rosenthal
;
Mira Sarsekeyeva
;
Stephanie Wragg
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
75.
Maximizing Benefit and Minimizing Risk in Medical Imaging Use: An Educational Primer for Health Care Professions Students:
机译:
最大限度地提高医学影像使用的收益并最大程度地降低其风险:针对医疗保健专业学生的教育入门读物:
作者:
Diane Armao
;
Terry S Hartman
;
Christopher M Shea
;
Laurence Katz
;
Tracey Thurnes
;
J Keith Smith
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
76.
Photogrammetry of Human Specimens: An Innovation in Anatomy Education:
机译:
人体标本摄影测量:解剖学教育的创新:
作者:
Aldis H Petriceks
;
Ashley S Peterson
;
Miguel Angeles
;
W Paul Brown
;
Sakti Srivastava
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2018年第3期
77.
Exposure to ACGME Core Competencies through Mentored Basic Science Research: A Pilot Analysis:
机译:
通过指导的基础科学研究获得ACGME核心竞争力的经验分析:
作者:
Jonathan J. Wisco
;
Sarika Thakur
;
M. Elena Stark
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2014年第1期
78.
Exposure to ACGME Core Competencies through Mentored Basic Science Research: A Pilot Analysis:
机译:
通过指导的基础科学研究获得ACGME核心竞争力的经验分析:
作者:
Jonathan J. Wisco
;
Sarika Thakur
;
M. Elena Stark
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2014年第1期
关键词:
medical student researchACGME core competencies;
79.
Progress Testing for Medical Students at the University of Auckland: Results from the First Year of Assessments:
机译:
奥克兰大学医学生的进度测试:第一年评估的结果:
作者:
Steven Lillis
;
Jill Yielder
;
Vernon Mogol
;
Barbara OConnor
;
Kira Bacal
;
Roger Booth
;
Warwick Bagg
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2014年第1期
关键词:
assessmentprogress testingundergraduate;
80.
Food for Thought: The Process of Bringing a Universal Medical Curriculum to the Plate – Part I of III:
机译:
值得思考的东西:将通用医学课程推向高潮的过程–第三部分的第一部分:
作者:
Aaron M. McGuffin
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2014年第1期
81.
Can Reflective Writing Reconcile ACGME Core Competencies with Daily Encounters in Medical Education? A Prospective, Randomized, Cross-over Pilot Study:
机译:
反思性写作能否使ACGME核心能力与医学教育中的日常遭遇相吻合?一项前瞻性,随机,交叉的先导研究:
作者:
Samir Johna
;
Renu Mittal
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2014年第1期
关键词:
NarrativesReflective WritingACGME Core CompetenciesMedical Education;
82.
Evaluation of the Assessment Plan for Undergraduate Clerkship in Obstetrics and Gynecology, King Abdulaziz University:
机译:
阿卜杜勒阿齐兹国王大学产科和妇科本科文员评估计划的评估:
作者:
Ahmad M.S. Almrstani
;
Abdullah Alnoman
;
Hassan Abduljabbar
;
Hesham Sait
;
Mohammed Bazarah
;
Basem Eldeek
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2014年第1期
关键词:
accreditationassessmentmedical schoolsstards;
83.
A Pilot Study on the Use of Lecture Tools to Enhance the Teaching of Pharmacokinetics and Pharmacodynamics:
机译:
使用演讲工具加强药代动力学和药效学教学的初步研究:
作者:
Hollie I. Swanson
;
Michael T. Piascik
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2014年第1期
关键词:
Active LearningAudience response systemIncreasing student engagementpharmacokineticspharmacodynamics;
84.
Food for Thought: The Process of Bringing a Universal Medical Curriculum to the Plate – Part I of III:
机译:
值得思考的东西:将通用医学课程推向高潮的过程–第三部分的第一部分:
作者:
Aaron M. McGuffin
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2014年第1期
关键词:
Medical EducationCurriculumUniversal NotesCompetenciesUSMLE;
85.
Measuring Students' Perceptions of Educational Environment in the PBL Program of Sharjah Medical College:
机译:
在沙迦医学院的PBL计划中衡量学生对教育环境的看法:
作者:
Emad Nosair
;
Zein Mirghani
;
Randa M. Mostafa
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
86.
Assessment of a Brief Handoff Skills Workshop for Incoming Interns: Do past Handoff Experiences Impact Training Outcomes?:
机译:
为即将到来的实习生举办的简短交接技能研讨会评估:过去的交接经验会影响培训结果吗?:
作者:
Christopher J. Smith
;
Michael C. Wadman
;
Jeffrey Harrison
;
Gary L. Beck
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
关键词:
hoffsign-outhoverresident education;
87.
Attitudes to Organ Donation and Knowledge of Donation and Transplantation among University of Auckland Medical Students:
机译:
奥克兰大学医学生对器官捐赠的态度以及捐赠和移植的知识:
作者:
Lindsey Harbour
;
Cayley Ingham
;
Stephen Streat
;
Warwick Bagg
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
关键词:
organ donationtransplantationmedical educationcurriculum;
88.
Measuring Students' Perceptions of Educational Environment in the PBL Program of Sharjah Medical College:
机译:
在沙迦医学院的PBL计划中衡量学生对教育环境的看法:
作者:
Emad Nosair
;
Zein Mirghani
;
Randa M. Mostafa
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
关键词:
educational environmentperceptionsundergraduate medical studentsquestionnairesproblem-based learning;
89.
The Flipped Classroom in Medical Education: Engaging Students to Build Competency:
机译:
医学教育方面的毛病课堂:吸引学生建立能力:
作者:
Larry Hurtubise
;
Elissa Hall
;
Leah Sheridan
;
Heeyoung Han
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
关键词:
competency-based educationeducational technologyflipped classroomformative assessmentactive learning;
90.
Developing Enterprise Skills in Undergraduate Medical Students: A Mixed-methods Evaluation:
机译:
在本科医学生中发展企业技能:混合方法评估:
作者:
Sharul Dube
;
Sarah Underwood
;
Deborah Murdoch-Eaton
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
关键词:
enterprise educationgeneric skillsstudent selected componentsenterprise skillsundergraduate training;
91.
A Simulated Clinical Skills Scenario to Teach Interprofessional Teamwork to Health Profession Students:
机译:
一个模拟的临床技能场景,向健康专业的学生教授跨专业团队合作:
作者:
Eileen Adel Herge
;
Christine Hsieh
;
Tarae Waddell-Terry
;
Pamela Keats
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
92.
Engaging Medical Students in the Basic Science Years with Clinical Teaching:
机译:
通过临床教学吸引基础科学年的医学生:
作者:
Annette Burgess
;
Craig Mellis
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
93.
Engaging Medical Students in the Basic Science Years with Clinical Teaching:
机译:
通过临床教学吸引基础科学年的医学生:
作者:
Annette Burgess
;
Craig Mellis
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
关键词:
medical curriculumbedside teachingteaching methodspeer assisted learningproblem based learningteam-based learningassessmentfeedback;
94.
Student Perceived Value of Anatomy Pedagogy, Part I: Prosection or Dissection?:
机译:
学生对解剖学教学法的感知价值,第一部分:Prosection还是Dissection ?:
作者:
Jonathan J. Wisco
;
Stephanie Young
;
Paul Rabedeaux
;
Seth D. Lerner
;
Paul F. Wimmers
;
Craig Byus
;
Carlos R. Guzman
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
关键词:
anatomy dissectionanatomy prosectionpreclinical anatomy education;
95.
A Blended Approach to Learning in an Obstetrics and Gynecology Residency Program: Proof of Concept:
机译:
妇产科住院医师混合学习方法:概念验证:
作者:
Funminiyi A. Taylor
;
Erica Nelson
;
Kristin Delfino
;
Heeyoung Han
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
关键词:
blended learningobstetricsgynecologygraduate medical education;
96.
Attitudes to Organ Donation and Knowledge of Donation and Transplantation among University of Auckland Medical Students:
机译:
奥克兰大学医学生对器官捐赠的态度以及捐赠和移植的知识:
作者:
Lindsey Harbour
;
Cayley Ingham
;
Stephen Streat
;
Warwick Bagg
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
97.
Student Perceived Value of Anatomy Pedagogy, Part II: Clinical Practice and Assessment:
机译:
学生对解剖学教学法的认识,第二部分:临床实践和评估:
作者:
Carlos R. Guzman
;
Stephanie Young
;
Paul Rabedeaux
;
Seth D. Lerner
;
Paul F. Wimmers
;
Craig Byus
;
Jonathan J. Wisco
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
关键词:
dissectionprosectionpreclinical anatomy educationassessment;
98.
A Simulated Clinical Skills Scenario to Teach Interprofessional Teamwork to Health Profession Students:
机译:
一个模拟的临床技能场景,向健康专业的学生教授跨专业团队合作:
作者:
Eileen Adel Herge
;
Christine Hsieh
;
Tarae Waddell-Terry
;
Pamela Keats
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
关键词:
interprofessional educationgeriatric careclinical skills simulation;
99.
Pedagogy Rules: Open Mindset in Adopting Fit-for-Purpose Educational Tools in Teaching Dispersed Medical Students:
机译:
教育学的规则:在分散医学生教学中采用适合目的的教育工具的开放思想:
作者:
Moira A.L. Maley
;
Helen M. Wright
;
Sarah J. Moore
;
Kirsten A. Auret
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2015年第1期
关键词:
pedagogyeducation technologyreflective practicelearning organisation theorylearning environmentalignmentrural medical education;
100.
Prepared for Practice? Interns’ Experiences of Undergraduate Clinical Skills Training in Ireland:
机译:
准备练习?实习生在爱尔兰进行的本科生临床技能培训的经验:
作者:
M. Morris
;
A. ONeill
;
A. Gillis
;
S. Charania
;
J. Fitzpatrick
;
A. Redmond
;
S. Rosli
;
P.F. Ridgway
期刊名称:
《Journal of Medical Education and Curricular Development》
|
2016年第1期
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