运用情境虚拟教学法,激活历史课堂

摘要

情境虚拟教学是指教师根据课程的需要和学生的认知水平，以史实为依据，虚拟出有一定情绪色彩的、具体、形象、生动的场景进行教学。情境虚拟对教师、学生和教学效果有何影响？如何创设高效的历史情境呢？笔者结合自己的教学实践和观摩心得，提出自己浅显的看法。