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俞求是;
人民教育出版社中学数学室;
100081;
勾股定理; 发现过程; 数学课堂; 猜想; 古代; 中国; 教学质量; 想象能力;
机译:中国古代文学作品教学对策的构想探究
机译:BLE 4.2和5.0规范中基本邻居发现过程和高级邻居发现过程的性能比较
机译:来自中国古代人类骨骼中骨关节炎相关的可能案例。来自中国古代
机译:基于勾股定理和CV-MPPT的光伏系统改进P&O-MPPT
机译:“您的猜想和我的猜想一样好”:通过应用考古学探索公众解释
机译:勾股定理:I.有限情况
机译:通过勾股定理讨论中的指导性探究策略提高数学的独立性和学习成果(SMP Muhammadiyah 2 Jepara 2012/2013学年VIII级学生的PTK)
机译:无零零五流猜想与循环双覆盖猜想的等价性
机译:在分布式复制操作期间挂起发现过程,保存发现过程的状态并恢复发现过程的方法
机译:探究静电学的探究
机译:中国古代学者风水仪式中的磁性装置影响
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