初中数学单元作业设计“三要素”

摘要

“双减”政策背景下,为凸显作业育人功能,改善初中数学作业机械重复、应试目的较重、形式相对单一等现状,承接现有单元整体教学要求,综合数学学科作业设计要素,提出初中数学单元作业设计“三要素”:单元作业目标、单元作业结构和单元作业内容,建立初中数学单元作业设计体系.以“一次函数”为例解析与应用“三要素”,落实数学作业减负增效工作.