首页> 中文期刊> 《经济研究导刊》 >高校管理类课程“教、学、议、做、考”一体化教学改革

高校管理类课程“教、学、议、做、考”一体化教学改革

         

摘要

Management curriculum has the characteristics of knowledge points,practice and application. Ability to strengthen management courses students to integrate theory with practice,based on the constructivism theory,put forward the economic and management courses "of university teaching,learning,discussion,do,take" integration model,state the connotation of various elements of the model,given the "teaching,learning,discussion,do,take" integration teaching mode pattern,teaching methods.%  高校管理类课程具有知识点多、实践性和应用性强等特点。为加强管理类课程学生理论联系实际的能力,基于建构主义理论,提出高校经济管理类课程“教、学、议、做、考”一体化模式,对该模式的各个要素的内涵进行陈述,给出“教、学、议、做、考”一体化模式的教学模式、教学方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号