基于混合式教学的商科类大学生岗位胜任力培养模型研究

摘要

伴随着我国经济与科技的迅速崛起,大学中的商科类学生数量逐渐增多,越来越多的人开始向商科类职业进发.特别是在当今互联网已渗透到生活方方面面的背景下,商科专业的大学生在就业方面,既面临着巨大的挑战,也会有许多的机遇.因此,在当前大学生岗位胜任力培养方面,十分有必要针对混合式教学的商科类大学生进行岗位胜任力的培训与研究.在充分探究混合式教学的商科类大学生岗位胜任力的内部结构之后,才能够提出一系列切实有效地提升商科类大学生岗位胜任力的策略与方法.