浅析高中物理实验教学现状分析及思考

摘要

物理课是从初中开始设立的课程,它分为书本讲解和实验操作。学校虽然提供实验环境和器械,却忘记带动学生动手操作。物理课本上许多物理知识大多是比较抽象的,有些内容学生可能都没有听说过。因此学生对于物理的理解多是比较浅薄,没有实际动手操作的能力。在现如今的社会环境下,光靠知识而没有实践能力完全站不住脚根的。由于学校对实验教学过于忽视,同时老师的专业水平也不高,加上学生对于实验操作又没有兴趣,导致物理这门科目成为学生在学习中的一大难题。