新课标下小学美术课堂教学设计能力有效性分析

摘要

随着我国社会经济的发展以及新课程标准的实施，美术课程对小学生发展的促进作用越来越明显。在传统的小学美术课堂教学设计中多数重视美术基础知识的传输和绘画、手工技能的练习。而在当前新课标下，对小学美术课堂教学设计提出了更高的要求。本文主要分析新课标下小学美术课堂教学设计的新理念，并提出加强课堂教学设计能力有效性的策略和措施。