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赵寄石;
综合教育; 教育内容; 教育过程; 教育目标; 在园; 主题设计; 设计主题; 分科教学; 行为规范; 社会生活;
机译：使用20/20/20在计算机视觉综合征上的20/20/20规则对教育干预的影响
机译：西印度群岛青光眼激光研究（WIGL）：1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效
机译：¥34,000 k1油油20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 000 20 000
机译：（P47-P0123）FE20CR20NI20CO20MN20高熵合金的热平衡孔隙率浓度的变化
机译：阳刚度的蒙太奇：20世纪20年代和20世纪30年代日本和韩国现代主义文学的文本和视觉读数
机译：幼儿园儿童的选定疫苗和豁免率的疫苗接种覆盖范围 - 美国2019-20学年
机译：幼儿园活动作为20世纪20年代后期的文化和教育活动的一个元素 - 20世纪30年代初期：基于Komi-Zyryan自治州的材料
机译：住宅CWs炉综合排放控制系统。最终报告，1989年9月20日 - 1993年3月20日
机译：CD20 CD20-用于治疗慢性疲劳综合征和肌性脑脊髓炎的药物组合物，其包含抗CD20抗体或其片段
机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。
机译：抗体，杂交瘤，转染子，真核或原核宿主细胞，非人类动物或转基因植物，组合物，免疫缀合物，双特异性分子，试剂盒，表达载体和产生人类单克隆抗体的方法，可抑制表达cd20的细胞的生长，杀死小鼠cd20表达细胞，治疗或预防疾病，并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
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