建构“民间游戏”课程,助力幼儿生命成长

摘要

游戏是幼儿园的基本活动,是幼儿园课程的灵魂。随着学前教育课程改革的深入,民间游戏对幼儿的教育价值日益凸显,幼儿园重视民间游戏并将其应用到课程体系中,充分发挥民间游戏的教育潜能,寓教于乐,既有利于传统文化的传承与保护,又能助力幼儿身心健康和谐的发展。