户外自主性体育游戏中幼儿运动智能评价的实践研究

摘要

cqvip:幼儿户外自主性体育游戏的评价途径多样,教师应有目的地根据运动内容、运动现场灵活选择评价方式,基于真实情景,引入多元评价机制。通过多元评价,了解幼儿运动智能发展的现状,发现每个幼儿的运动潜能和发展特点,从而采取有效的措施,促进幼儿有效运动,帮助幼儿富有个性的发展。