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刘倩;
[1]南京市江宁区陶吴幼儿园;
南京211151;
自然材料; 家园互动; 区域游戏;
机译:营造美丽家园的外观:美丽的城市是人们拥有美丽心灵和与人愉快互动的家园。
机译:优化区域游戏材料,构建主动学习鹰架
机译:融入大自然,适应大自然并将家庭与大自然联系起来的健康舒适的家园:Shizengokochi no Ie
机译:通过认知建构主义和社会建构主义观点纯纯英语英语学习环境中的互动问题:非正规学习的案例研究
机译:归宿欲望/渴望的家园:当代美国文学中酷儿家庭空间的建构。
机译:辅助机器人的互动:一种激进的建构主义设计框架
机译:同伴互动量表:高等学校学生的建构和效度证明同行互动量表:高等学校学生的建构和效度证明
机译:线性三段论推理中的能力 - 策略互动。
机译:将技术规定引入了与动物互动的估计和盆栽植物的家园
机译:雪融屋顶材料,雪融屋顶结构,雪融路面结构和碳复合材料
机译:洪水自我互动的建构
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