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周炜熔;
绍兴市柯桥区六一幼儿园;
学而不思则罔; 园本教研; 幼儿园; 一体化; 尝试探索; 生命力; 深层次; 发展之路;
机译:幼儿园教师教育方法的道德基础:自我反思促进了教育者对教育语境中多元主义的回应
机译:在教师教育中激发知识和创造力的反思模型
机译:护理教师形式的教学身份建构:数字技术的反思↓护理教师培训中的学术身份建构:数字技术的反思
机译:幼儿园教师教育技术素养调查-以河南省参加“国家教师培训计划”的幼儿园骨干教师为例。
机译:反思性思维与教师发展水平之间的关系可以通过教师激发的回忆访谈来衡量。
机译:我们不能永远年轻但是我们的孩子们是:在幼儿园教师长期工作的过程中采取多种干预措施来维持幼儿园教师的资源和福祉
机译:幼儿园教师研究和反思自己的数学实践幼儿园和学龄前教育者研究和反思自己的数学实践
机译:幼稚园教师:1998-99学年幼稚园班级的公立及私立学校教师
机译:幼儿园教师就业模拟面试系统
机译:幼儿园教师教学艾滋病
机译:激发生命力的照明系统
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