我的设计

摘要

正设计意图:我们以“指纹像什么”“指纹是一样的吗”等问题为线索,开展日常观察活动和集体教学活动,让幼儿在亲历观察、猜想、实验对比、表达交流的过程中释疑解惑,建构经验,从而获得初步的探究能力。