首页> 中文期刊>幼儿教育 >区别对待

区别对待

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

正一般来说,教师在科学教育中更多地关注培养幼儿的观察能力和建立假设并验证的能力,在艺术教育中更多地关注幼儿的探索、表达

著录项

来源
《幼儿教育》|2007年第5期|P.32-32|共1页
作者
任巍;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教材;
关键词
区别对待; 艺术技能; 艺术教育; 四只; 不知道; 活动目标; 江苏南京;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学古诗词教学的整体把握与区别对待 [J] . 鲍道宏 ,鲍清源 . 福建教育 . 2022,第1期
2. 区别对待原则在潜艇兵入伍训练游泳课程教学中的运用分析 [J] . 徐翔 ,赵铭 . 当代体育：篮球频道 . 2021,第012期
3. 理解"或"的含义要区别对待 [J] . 甘志国 . 数理化解题研究 . 2021,第001期
4. 工信部关于区别对待有色铸造和黑色铸造的提案的面商答复座谈会 [J] . . 中国铸造装备与技术 . 2021,第5期
5. 尊重与区别对待并举普及与特色发展齐行--兼谈农村初中女足队员身体特征与教学训练比赛 [J] . 戴广奋 . 新体育·运动与科技 . 2021,第7期
6. 权利客体—物的区别对待之必要——罗马法上不可有物与可有物区分的启示 [C] . 郭明瑞 . 第五届“罗马法·中国法与民法法典化”国际研讨会 . 2014
7. 论劳动合同立法中的区别对待 [A] . 苏瑛 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号