环境艺术专业建筑设计教学中的图示思维能力培养

摘要

图示思维是一种应用图示语言表达设计思想的思维方法．是设计师在方案设计阶段通过草图捕捉灵感，把思想变为视觉形象，并且按照科学的设计程序进行修改、综合与完善的设计过程。本文提出为弥补艺术类院校环境艺术专业中普遍存在的工科教学力量不足的缺陷，通过在建筑设计课程教学中培养学生的图示思维能力。使理性思维和形象思维能力共同增长。从而促进学生综合素质的提高。