一流的大学教师为何离去——美国印地安那大学特色退休制度的兴弃及反拨效应

摘要

一、导言本研究考证了案例大学1959-1988年特色退休制度的兴与弃。特别是对比该制度在20世纪80年代产生的建设性反拔效应，及其废止在20世纪90年代产生的解构性反拔效应。（一）研究方法。