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高淑贞;
无;
创新教育; 运行保障; 学分制; 以学生为本; 再认; 高校; 语境; 教育教学活动;
机译:高校实习生劳动权益的现状及保障机制研究
机译:高校战略管理质量保障机制的意义:肯尼亚大学经理咨询模式
机译:从高校毕业生的观点和实用的工程学分制学习材料
机译:高校创新教育模式与运行机制
机译:密西西比州社区大学学生从非学分制到学分制的过渡因素
机译:边缘下皮层的兴奋性损害但不是边缘前皮层的兴奋性损害有助于逆转竞争性歧视性语境调节:边缘下皮层在语境泛化中的作用
机译:全球文化流动语境下对安卡拉音乐的再认识
机译:ada编译器验证摘要报告,证书编号:920915W1.11267,meridian software systems,Inc。meridian ada,版本4.1.3 Essence 386在DOs 5.0下,运行ms Windows 3.0 => Essence 386在DOs 5.0下,运行ms Windows 3.0
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:在空分设备中进行空气低温蒸馏的方法,涉及在工作模式下运行的设备,其中在第二模式下运行的空气压缩机和增压器的数量低于两种运行模式下的数量
机译:分数编码和声下声音表现的音高校正
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