本科生能力考评体系的构建

摘要

一、多元能力考评理论为学生能力评价带来新理念1．就评价内容而言，多元能力理论更加关注本科生专业能力的类型。2．就评价目的而言，多元功能理论注重学生各种能力的发展。3．就评价主体而言，多元能力理论认为评价主体应该是多方面的。4．就评价方式而言，多元能力理论更注重展示性和情境化。