地方高校文化素质教育与专业教育渗透融合初探

摘要

一、教育理念融合首先，文化素质教育虽然是针对学生专业面窄、人文教育薄弱而提出的，但是文化素质教育不是专业教育的点缀、辅助。只有文化素质教育与专业教育的有机融合，才能让学生在“人格与学问、理智与情感、身与心各方面都得到良好教育”。其次，文化素质教育不是一门课程，高校开设的任何一门课程都与素质教育有关，高校素质教育的要义是把素质教育的思想和要求贯穿于教育教学的全过程与各个方面，各种教育教学中。