初中道德与法治课教学中的互动教学研究

摘要

新课程标准强调,要建立以学生为主体,教师为主导的课堂模式。教师和学生是贯穿教育过程的两个基本因素,虽说教师是进行教学活动的主导者,但学生才是课堂的主人,在教学活动中,教师要在结合学生的身心发展规律的基础上,充分尊重学生的意愿,根据教学实际开展活动,这样才能收到更好的教学效果。