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陈会杰;
保定市二十二中学;
初次接触化学; 主动参与; 教学手段; 良好学习习惯;
机译:化学课堂教学效果评估工具的研制
机译:探究性实验教学在初中化学课堂中的应用
机译:浅谈如何提高《生物统计附试验设计》课程教学效果——以直线回归与相关知识点为例
机译:如何提高思想政治课程教学效果的分析
机译:台湾选定高校选定体育管理课程教学效果教学效果的看法研究
机译:研究反向生物化学课堂的自学阶段–协同二元学习带来了改变
机译:如何提高初中化学课堂教学效率
机译:EVO治疗的补救后评估:我们如何提高绩效。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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