小学高年级语文课外阅读现状及指导策略

摘要

小学语文高年级语文习作的教学课程是学生素质教育和个性教育的整理和归纳。因此,培养学生的阅读与积累习惯,帮助学生积累诗词名句和开拓课外教学,促使每一名学生都能得到成长,在进行小学语文高年级习作教学课程上有着重要的作用。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学高年级语文课外阅读现状及指导策略提出了一些建议,仅供参考。