小学语文课外阅读指导策略研究

摘要

课外阅读是小学语文教学中一个十分重要的组成部分,一定量的、有效的课外阅读可以在很大程度上促进学生们理解能力和表达能力的提高.作为工具性与人文性统一的语文课,更应借助课外阅读的开展,培养学生多方面的能力,提高学生的品德修养和审美情趣,积淀学生人文底蕴,让他们逐步养成良好的个性和健全的人格,促进人的和谐发展.