基于数形结合思想在小学数学教学中的运用分析

摘要

对学生而言,小学数学学习难度较大,数学教师需要辅助学生攻克学习障碍,提高学生学习效率。本文将立足小学数学课堂,探讨数形结合思想在小学数学教学中的运用,以期为有识之士提供参考。