小学高年级数学分层作业实施策略

摘要

现阶段,我国的小学数学教学中仍然有很多的问题,而其中一个较为普遍存在的问题就是一个班级中各个学生的思维能力与理解能力都有着一定的差距,这导致了学生们的学习水平也有所差别。为了更好的帮助学生有效的提高他们的学习水平,我们就需要进行一些创新与改革。在我们传统教学中,学生的作业大多都是根据书本中的课后题组成来进行布置的,这些题目往往只是一些例题的变形,因此无法很好地帮助学生提高他们的思维能力。那么我们在进行作业布置时,教师就需要将自己的眼界拓宽,通过分层作业的设计与布置来对学生进行有针对性的教学,让他们的总体水平都能够得到提高。