优化数学教学过程，培养学生学习的综合技能

摘要

在新课程标准不断推行的教育背景下，初中数学教学需要实现自我改革，全面深入的优化教学过程，培养学生学习能力，才能够达到新课程的教学要求标准。本文通过对数学课程的分析设计，希望能够对初中数学课程教学起到一定的指导作用。