恰当运用电教，让数学课堂快乐纷呈

摘要

教学既是一门科学也是一门艺术。如何能让学生在快乐和谐的氛围中积极、主动地获取知识，一直是我们孜孜不断的追求。心理学研究表明：每个人从事各种活动，都是由一定的活动动机、兴趣引起的，有了动机、兴趣等才能去参与各种活动，而要使学生的学习快乐起来，主动参与到学习活动中，产生某种肯定的、