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简析如何“活”用初中数学教材

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摘要

提高数学教学质量,培养优秀的人才,是数学教师追求、奋斗的目标,而提高课堂教学的有效性是实现目标的有效途径.

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来源
《神州（上旬刊）》|2012年第5期|317|共1页
作者
王全珍;
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作者单位

河北省邯郸市第十二中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 教材; 学习;

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