让多媒体CAI唱响小学数学课堂主旋律

摘要

小学数学应用多媒体CAI教学能够弥补传统教学方式在直观性、主体性以及动态性方面的不足，因而能够更有效的创设教学情境，把握数学知识本质，诱发和唤醒学生的情感体验。多媒休CAI整合了音视频信息，更有利于激发学生学习兴趣，发展他们的数学探究能力，实现教学重点和难点的突破。