多媒体CAI

摘要： 多媒体CAI的应用突破了传统的教育理念和时空观念,在科技力量的推动下重塑教育新时空中现代化教育方式.然而,当前的课堂教学不仅未实现教育与信息技术的和谐共生,反而显露出理论与实践的诸多矛盾,如教育价值的背离、 教学技术的僭越、 教育者角色的缺位等.综合建构主义和科技哲学理论为指导,用数学教育哲学来破解应然与释然症结,实现教育价值、 教育者角色、 教学方式和教育场所的转变,力求为数学教育改革厘清方向.

摘要： 三相异步电动机的工作原理一直是十分复杂的一个过程,对于此部分的教学存在较大的难度,随着信息化教学的不断进步,通过在此部分教学过程中运用多媒体CAI则有效地解决了教学中的难题,提高了教学效率与质量.文章则针对多媒体CAI在三相异步电动机工作原理的教学中的应用进行了分析.

摘要： 文章通过对西藏地区多所小学进行调查分析,结合西藏地区小学教学中多媒体CAI的应用现状,阐述了西藏地区小学教学中多媒体CAI应用存在的问题,提出了促进西藏地区小学教学中多媒体CAI应用的可持续发展对策.

摘要： 三相异步电动机的工作原理一直是十分复杂的一个过程,对于此部分的教学存在较大的难度,随着信息化教学的不断进步,通过在此部分教学过程中运用多媒体CAI则有效地解决了教学中的难题,提高了教学效率与质量。文章则针对多媒体CAI在三相异步电动机工作原理的教学中的应用进行了分析。

摘要： 将具有形象直观、生动逼真和人机交互性的多媒体现代教育技术应用于实验教学,能激发学生的学习兴趣,培养创新思维,实现个性化教育和自主性教育.适时的运用多媒体技术,还可将不同的实验进行模拟仿真、创设情景,化不可见为可见,化静态为动态,化抽象为直观,化复杂多变为简洁明了,极大地增强中学化学实验教学的表现力.本文针对传统化学实验教学中的问题及单一的教学模式,探讨了多媒体CAI在辅助实验教学方面的应用.并讨论了多媒体辅助教学与传统实验教学模式的关系.

摘要： 足球运动是高职院校体育教学的重要组成部分,也是高职院校体育教学中最受学生广泛喜爱的体育项目之一,其教学手段将直接影响教学质量.本文从实际出发,对足球教学过程中存在的问题进行了详细的分析,并提出了在足球课程教学过程中引入多媒体CAI教学设计的策略.

摘要： 随着科学技术的快速发展,计算机的应用已经渗透到生活的方方面面,当然也必定在学校教育中发挥着重要的作用。在传统教学中学生坐在教室里上课往往是被动接受,很少是听觉各方面都主动参与进去的,效果往往是不大理想。随着科技的发展,多媒体CAI的普及,为学校教学工作带来了一种很好的形式。

摘要： 随着现代教育技术的快速发展,多媒体CAI在小学数学课堂中的应用越来越广泛.经过多年实践与探索,笔者认为多媒体CAI在激发学生数学学习兴趣,增强教学直观性、发展学生数学思维能力等方面优势明显.本文作者结合教学实例,深入浅出的探讨了多媒体CAI在小学数学课堂上的应用.

摘要： 随着现代教育科技的不断发展,传统的教学模式和教学手段的局限性日益突出,而多媒体CAI技术则在教学中发挥着越来越重要的作用.但是,在现代体育教学的过程中传统的教学模式仍旧占据主导地位,这对于提高体育教学的教学水平以及教学质量构成不利影响.本文主要分析多媒体CAI理论以及如何将多媒体CAI技术贯彻到体育教学的实践中去.%With the continuous development of modern education technology, the limitations of the traditional teaching mode and teaching means increasingly prominent, and multimedia CAI technology is playing an increasingly important role in teaching. However, in the process of modern sports teaching,traditional teaching mode is still dominant, it is to improve the teaching of physical education teaching level and teaching quality. This paper mainly analyzes the multimedia CAI theory and how to draw multimedia CAI technology into the physical education teaching practice.

摘要： 随着我国基础教育课程改革的推进,现代教育技术的发展,尤其是计算机技术的发展与应用已成为教育改革最为重要的因素之一,在教学中的应用也越来越普遍.多媒体CAI 在化学教学中得到了广泛的应用,将现代信息技术与化学学科进行整合,构建出适应学生身心特征与时代特征的教学模式,优化中学化学课堂教学,无疑是中学化学教学研究的一个重要方法,有着传统教学手段无法比拟的优点.但我们同时看到多媒体CAI 的应用中也存在着一定的误区.本文着重分析了现代信息技术与化学学科整合的价值,多媒体CAI 在化学教学中的应用优势,对如何走出误区进行了探索,并就未来的发展进行了展望.

摘要： 随着我国基础教育课程改革的推进,现代教育技术的发展,尤其是计算机技术的发展与应用已成为教育改革最为重要的因素之一,在教学中的应用也越来越普遍.多媒体CAI 在化学教学中得到了广泛的应用,将现代信息技术与化学学科进行整合,构建出适应学生身心特征与时代特征的教学模式,优化中学化学课堂教学,无疑是中学化学教学研究的一个重要方法,有着传统教学手段无法比拟的优点.但我们同时看到多媒体CAI 的应用中也存在着一定的误区.本文着重分析了现代信息技术与化学学科整合的价值,多媒体CAI 在化学教学中的应用优势,对如何走出误区进行了探索,并就未来的发展进行了展望.

摘要： 随着我国基础教育课程改革的推进,现代教育技术的发展,尤其是计算机技术的发展与应用已成为教育改革最为重要的因素之一,在教学中的应用也越来越普遍.多媒体CAI 在化学教学中得到了广泛的应用,将现代信息技术与化学学科进行整合,构建出适应学生身心特征与时代特征的教学模式,优化中学化学课堂教学,无疑是中学化学教学研究的一个重要方法,有着传统教学手段无法比拟的优点.但我们同时看到多媒体CAI 的应用中也存在着一定的误区.本文着重分析了现代信息技术与化学学科整合的价值,多媒体CAI 在化学教学中的应用优势,对如何走出误区进行了探索,并就未来的发展进行了展望.

摘要： 随着我国基础教育课程改革的推进,现代教育技术的发展,尤其是计算机技术的发展与应用已成为教育改革最为重要的因素之一,在教学中的应用也越来越普遍.多媒体CAI 在化学教学中得到了广泛的应用,将现代信息技术与化学学科进行整合,构建出适应学生身心特征与时代特征的教学模式,优化中学化学课堂教学,无疑是中学化学教学研究的一个重要方法,有着传统教学手段无法比拟的优点.但我们同时看到多媒体CAI 的应用中也存在着一定的误区.本文着重分析了现代信息技术与化学学科整合的价值,多媒体CAI 在化学教学中的应用优势,对如何走出误区进行了探索,并就未来的发展进行了展望.

摘要： 随着我国基础教育课程改革的推进,现代教育技术的发展,尤其是计算机技术的发展与应用已成为教育改革最为重要的因素之一,在教学中的应用也越来越普遍.多媒体CAI 在化学教学中得到了广泛的应用,将现代信息技术与化学学科进行整合,构建出适应学生身心特征与时代特征的教学模式,优化中学化学课堂教学,无疑是中学化学教学研究的一个重要方法,有着传统教学手段无法比拟的优点.但我们同时看到多媒体CAI 的应用中也存在着一定的误区.本文着重分析了现代信息技术与化学学科整合的价值,多媒体CAI 在化学教学中的应用优势,对如何走出误区进行了探索,并就未来的发展进行了展望.

摘要： 阐述了MCAI的含义、特点及其MCAI的制作要点,通过分析工程结构课程的特点来介绍MCAI在工程结构课程上的应用,并对MCAI技术在教学上的应用提出一些建议.

摘要： 阐述了MCAI的含义、特点及其MCAI的制作要点,通过分析工程结构课程的特点来介绍MCAI在工程结构课程上的应用,并对MCAI技术在教学上的应用提出一些建议.

摘要： 阐述了MCAI的含义、特点及其MCAI的制作要点,通过分析工程结构课程的特点来介绍MCAI在工程结构课程上的应用,并对MCAI技术在教学上的应用提出一些建议.

摘要： 20世纪九十年代以来,随着多媒体和网络技术的兴起和普及,多媒体技术和网络技术广泛的应用于教学的各个方面,多媒体CAI课件也发展到了它的基于网络多媒体形式.本文介绍了基于网络多媒体CAI课件的特点、设计原则和模块.

摘要： 20世纪九十年代以来,随着多媒体和网络技术的兴起和普及,多媒体技术和网络技术广泛的应用于教学的各个方面,多媒体CAI课件也发展到了它的基于网络多媒体形式.本文介绍了基于网络多媒体CAI课件的特点、设计原则和模块.

摘要： 为了缩短用于将多媒体消息从任意的发送方传输到任意的接收方的时间，并且为了由此在总体上降低业务“Multimedia MessageService(MMS)”的成本，建议：一个多媒体消息业务中心(MMNDZ)例如已接收到由发送电信设备(STKG)指定给接收电信设备(ETKG)的多媒体消息(MMN)，为了在SMS会话(IS)期间向该接收电信设备(ETKG)传输一个通知消息(MN)，该多媒体消息业务中心利用该通知消息将多媒体消息(MMN)的到达通知该接收电信设备(ETKG)，由该多媒体消息业务中心(MMNDZ)所建立的到接收电信设备(ETKG)的有效信道连接(NKV)至少一直保持建立，直到该接收电信设备(ETKG)已分析了所接收的通知消息(MN)并且已实施了用于提取在该多媒体消息业务中心(MMNDZ)处的指定给该接收电信设备(ETKG)的多媒体消息(MMN)的消息内容的MMS会话(AS)。

摘要： 本发明提供一种连结至少一多媒体服务器的多媒体装置、多媒体信息处理方法与多媒体网络系统。所述多媒体装置获取所述多媒体服务器的根节点之下的前面部分多个第一层节点底下的具有最多子节点数的第二层节点，且所述多媒体装置将所述具有最多子节点数的多个第二层节点的至少一部分的物件识别与子节点数作为所述多媒体信息的一部分。所述多媒体装置可以有效地减少计算量、存储器消耗量、储存空间与网络使用流量。

摘要： 为了缩短用于将多媒体消息从任意的发送方传输到任意的接收方的时间，并且为了由此在总体上降低业务“Multimedia Message Service(MMS)”的成本，建议：一个多媒体消息业务中心(MMNDZ)例如已接收到由发送电信设备(STKG)指定给接收电信设备(ETKG)的多媒体消息(MMN)，为了在SMS会话(IS)期间向该接收电信设备(ETKG)传输一个通知消息(MN)，该多媒体消息业务中心利用该通知消息将多媒体消息(MMN)的到达通知该接收电信设备(ETKG)，由该多媒体消息业务中心(MMNDZ)所建立的到接收电信设备(ETKG)的有效信道连接(NKV)至少一直保持建立，直到该接收电信设备(ETKG)已分析了所接收的通知消息(MN)并且已实施了用于提取在该多媒体消息业务中心(MMNDZ)处的指定给该接收电信设备(ETKG)的多媒体消息(MMN)的消息内容的MMS会话(AS)。

摘要： 本发明涉及一种实现在经由无线通道与通信网络(12、15、18)通信的各无线终端(MS)和服务器(20)之间的多媒体消息业务的方法。所述方法包括以下步骤：在服务器接收和存储寻址到无线终端的多媒体消息，所述多媒体消息包括至少一种多媒体成分；以及在服务器中存储有关无线终端(MS)的至少一种属性的信息。所述方法还包括根据所存储的与无线终端的至少一种属性有关的信息，确定是否具有无线终端能够处理的多媒体消息的任何成分。如果存在一种或多种这样的成分，它们被选定进行传输并将之发送到无线终端。

摘要： 本发明描述了一种包括识别装置(11)的设备(10)，该识别装置包括用于访问多媒体文件(F_mul)的回放平台(200_i)的全链接(D_Link)，其中所述识别装置(11)包括使用NFC技术的收发器模块、QR码、条形码等中的一个。本发明还描述了数字回放平台(200_i)上的多媒体文件(F_mul)配置以及多媒体文件回放方法和系统。

摘要： 一种多媒体分析装置，包括：存储器，通信接口和处理器，存储器用于存储物体的第一标签信息及第一图像信息，通信接口用于接收来自终端的第二标签信息及第二图像信息，处理器与所述存储器及所述通信接口耦接；处理器用于判断第一标签信息与第二标签信息是否相同以及判断第一图像信息与第二图像信息的图像信息符合度X的范围，产生并发送解决方案给物体管理人员终端，根据物体管理人员终端反馈的解决方案发送相应任务和人员信息给维护管理人员终端，根据维护管理人员终端反馈的人员信息发送对应任务给对应维护人员终端。本申请还提供一种多媒体分析系统以及使用多媒体分析装置的多媒体分析方法。

摘要： 本发明包含一种多媒体传输接收统、多媒体传送装置及多媒体接收装置系统，统包含多媒体传送装置及多媒体接收装置。多媒体传送装置转换处理多媒体信号为适用于与多媒体传送装置外端的输出接口耦接的至少一第一对信号线传输的至少一差动信号。多媒体接收装置与多媒体传送装置耦接以经由至少一第一对信号传输线接收至少一差动信号，多媒体接收装置转换处理至少一差动信号为射频多媒体信号。

摘要： 本发明提供一种连结至少一多媒体服务器的多媒体装置、多媒体信息处理方法与多媒体网络系统。所述多媒体装置获取所述多媒体服务器的根节点之下的前面部分多个第一层节点底下的具有最多子节点数的第二层节点，且所述多媒体装置将所述具有最多子节点数的多个第二层节点的至少一部分的物件识别与子节点数作为所述多媒体信息的一部分。所述多媒体装置可以有效地减少计算量、存储器消耗量、储存空间与网络使用流量。

摘要： 本发明实施例提供一种多媒体评价系统、多媒体评价装置以及多媒体评价方法。该多媒体评价系统包括：一显示单元以及一多媒体评价装置；该显示单元用以播放一多媒体数据；该多媒体评价装置耦接于该显示单元，用以撷取及记录观看该多媒体数据的一观赏者的脸部表情，并根据该观赏者的脸部表情产生一影像评价数据，该影像评价数据包括多个表情标签，该些表情标签分别具有一表情符号与对应于该多媒体数据的一播放时间；其中，该多媒体评价装置根据该影像评价数据判断该多媒体数据的类型。本发明可利用分析观赏者对多媒体数据的真实感受来判断多媒体数据的内容及类型，以取代现有文字与主观评论，提升观看者的兴趣。

摘要： 本公开是关于一种用于连接多媒体播放设备的多媒体控制器和多媒体设备，属于多媒体技术领域。该多媒体控制器包括壳体、处理部件、音频采集部件和用于与多媒体播放设备连接的通信部件，其中：处理部件和音频采集部件位于壳体的内部；处理部件分别与音频采集部件、通信部件电性连接；处理部件，用于对音频采集部件采集的音频数据进行语音识别，得到识别文本，根据预先存储的文本与指令的对应关系，确定与识别文本相匹配的目标文本对应的目标指令，并向多媒体播放设备发送目标指令，以使多媒体播放设备执行目标指令对应的功能处理。采用本公开，对不具备语音交互功能的多媒体播放设备，可以借助该多媒体控制器实现语音交互功能，避免了设备的浪费。