结合时政新闻热点打造高效语文课堂教学

摘要

该文首先分析了将时事新闻热点引入语文课堂的背景和必要性,并指出了其理论基础.同时,该文提出了时事热点新闻对语文教学的优化作用的具体体现,即对与教材相匹配的教学内容的优化,对语文课堂结构的优化,对教学效果的优化和对学生学习心理的优化.最后,文章提出了实现此环节对语文教师的要求.